Min bild

Jag har valt en bild från sfi:s hemsida.

Omslagsbild

Utvärdering

Första året började jag den här klassen och min lärare var Stina. vi borde läsa en roman eller bok och under kursen lärde vi oss om förutsäga, diskutera i gruppen, skriva i blogg och argumentera olika texter som handlar om boken också. Ibland debatterade och diskuterade någon film.

Den osynlige var första boken som läste under första terminen. Det var mycket svårt och tråkigt och ibland orkade  jag inte att försätta läsa. Den var svårt språk och ofta behövde översätta orden och det var kriminalbok och jag tycker inte om det. Den andra boken var mera intressant och lättläst. Det handlar om familj, kärlek och hur man kan vara i olika situationen.

I början av terminen var mycket jobbigt för mig. Jag visste inte hur jag måste skriva i blogg och Stinna hade ont om tid. För att hon hade många elever och hann inte vara med alla. Men efter några månader visste jag hur jag  kan skriva i blogg och Stina fick mera tid att lära mig också. Jag läste andra elevers bloggar och fick  mera kunskap på det.

Argumentationen var bra idé som vi hade praktisk och vi lärt oss varför argumenterar och motiverar sina åsikter. Hela lektionen var perfekt och intressant för mig för att alla elever hade olika åsikter och tänka.  

Vi skrev argumenterande texter i grupp och de andra elever undervisade hur de skriver och jag fick kunskap av dem. Ibland kände mig utanför gruppen och ville jag  vara också med de.

I bland förstod jag inte vad lärare menar eller boken handlar om men när jag läser andra bloggar förstår jag att vad lärare menar.Jag tycker mycket om Stina men Ibland pratar så mycket snabbt och är hon lite för mycket snabbt för allt. 

skolan behandla lika för alla!

Skolan är en plats som man lära sig sina intresse och man får mera information. Alltid  behöver man lära sig tills man får mera erfarenhet och kunskap. Religiösa familjer bestämmer mera över sitt barn. Exempelvis vill muslimer inte att tjejer tränar, spelar musik eller vara i någon kurs där lärare pratar om sex.

För det första i en demokrati kan alla säga vad de tycker och alla har rätt att bli lika behandlade. I skolan går barnen för att lära sig och lärare vet mera vad barnen behöver att lära sig. Alla har olika religion men det betyder inte att skolan måste ändra sina lagar.

För det andra religiösa familjer vill inte att barnen tränar eller spelar musik. Barnens intresse och vad de tycker, är viktigare än vad föräldrar och religionen säger. Barnen vill inte bli behandla olika och gillar att vara fria från de andra saker. Simning är viktig träning som man bör att lära sig för att det finns vatten omkring Luleå. 

Dessutom de religiösa måste tänka vad som gäller för barnen. Om det finns en kurs som undervisar om sex det är jättebra. För att barnen är alltid i skolan eller hemma men föräldrarna har inte tid. Om de veta mera om samhället är det mycket bättre än att de  inget vet och är som blinda.

Jag vet att alla föräldrar vill det bästa för sina barn men de måste tänka vad de tycker och vad de behöver. Snälla alla som är religiösa var noggranna och tänk på barnens framtid, deras intressen och rättighet att bli lika  behandlade och få en likvärdig utbildning.               

Jag saknar dig,jag saknar dig!

Jag saknar dig, jag saknar dig! det är en spännande bok som handlar om enäggstvillingar som föddes i Frankrike och deras mamma dog av cancer och efter några år gifte sig deras pappa med Monika som har en pojke. De köpte ett hus på annons och flyttade dit. "Där ska 10 år efter inflyttningen på Rosengården Cilla köras ihjäl och bli ett nummer i statistiken över dödens väg, Hade de vetat det, Monika och Albert, så hade de helt säkert inte bosatt sig där." Sidan12

Cilla och Tina är  systrar och de är enäggstvillingar. De ska fylla fjorton år i sommar men Cilla  dör i en trafikolycka. Till  Rosengården flyttade de för 10 år sedan och det fanns en farlig väg med olika skyltar som sänk farten! Rädda livet! Håll avståndet och  olycksdrabbat vägavsnitt. Men ändå cyklade hon  över dödens väg och en bil  kör i ihjäl henne.

Det finns några människor som dör eller skadas i trafikolyckor och det bror på vägarna och chaufförerna. Om vägrarna inte är säkra och det finns några som dör i trafikolyckor, myndigheten eller trafikverket och vägverket måste tänka på vad som kan göras för människors säkerheter. Exempel de kan bygga broar och chaufförer är skyldig att köra försiktig och vara uppmärksamma.

I Luleå som bor jag, det har så mycket säkra vägar. Men ändå man måste vara försiktig och uppmärksamma. Man måste veta vad reglarna gäller för vägarna. om man har barn måste de lära sig några viktiga vägmärkena också.

Jag tycker att Tina bli mycket ensam utan sin äggtvilling syster. För att dem var helt tillsammans, Dem studerade på en skolan och sjöng och när en av de var ledsen andar kramade och plötsligt mister hon henne. Jag tror bli hon choklad och deprimerad efter det.

Olycklig men ändå lycklig

Jag har valt den här artikeln och det händer i Filippinerna.I Filippinerna drabbade katastrofen och dör mer än tio tusen människor i det. Det händer värsta  nere vid stilla havet. Artikel om Filippinerna

När kommer någon katastrof dör många människor. Situationen är mycket svårt, ingen bryr sig inte om sina saker och  viktigaste är familjen som över leva. Oftast överleva några personer av en stor familj och de andra dör.Barnen som mister sin föräldrar och några som bli svårt skadad och tappar sitt hus och bil och..

Det är många som bli olycklig av någon katastrof men tänk om en  familj överleva av den här händelse, bli de så mycket lycklig att dom kunde klara sig ändå.

Den här artikeln handlar om tyfonen i Filippinerna och  en kvinna som har förlorat hela hennes saker, hus och allt men hon och hennes familj har över levt från tyfonen. Familjen har inte skadat och dem mått bra och hon är så lycklig över det. Hela vägen promenerade hon till sitt hus som blev platt men ändå letade efter någon sak som tar och använda men hon kunde inte känna sitt hus för att helt bli platt och sedan såg hon sin toalett  och  kokospalmen som låg på marken. Hon letade någonting men kunde inte hitta bara en  skon och en trasig tyg. Hon var så mycket ledsen för att helt förstörd och kunde inte hitta alls.

Tänk om någon som har ett hus med mycket dyra och fina grejer och placerade så som hon vill och på en gång helt förstörd. Sedan tänk om några som förlorar sina föräldrar eller sina barn, både är svårt situation.    

Vi tycker att alla kulturer är lyckliga på samma sätt. När vi får jobb, fira speciella dagarna med familjer och får vinna pengar.

Man kan bli lycklig när man har familj, jobb, hälsa, kärlek och bra ekonomi. Men vi har olika kultur som vi bli lycklig på olika sätt exempel:
i Bangladesh bli kvinnor lycklig om får guld och manen får jobb i Colombia  

Glädjens dag

När jag började skolan i Sverige var det mycket svårt för mig. Jag kunde inte förstå vad lärare säger.Jag hade ingen kompis och kunde inte data heller. Alla andra elever var mycket duktigare än mig. De försökte prata och ibland pratade engelska men jag förstår inte engelska heller. Ibland tyckte jag att min hjärna fungerar inte men efter ett tag jag lärt mig mycket språket och jag  kunde klara B nivå och började C nivå . Mina lärare var mycket snälla mot mig men lektionen var mycket svårt ändå. Efter 6 månader klarade jag C nivå och jag ville börja D nivå i SFI. Allt var mycket bra åt mig vi festade och jag var nöjd att kunde klara jag och sedan fått jag 8,000 kronor som kunde jag spara eller använda till en bra semester.


När jag började c nivå hade jag ekonomi problem. Ibland tyckte jag att börja jobba och försöka lösa mitt problem. Men jag ville studera också , jag kunde inte språket så bra för att jag få ett jobb. Helt var mycket svårt situation men min lärare var bästa personen som stöd mig.

Den dagen som jag har fått bonusen var jag mycket glad. Jag och min mamma var tillsammans.Hon var mycket stolt över mig och jag var mycket glad att det löste mitt problem. Jag kände mig att jag kan klara som dem andra men det behöver att jag tror på det.

sökerkaka

Ingredienser:
3 st ägg
3 dl vete mjöl
3 dl strösocker
1 dl mjölk
75 g smör
2 tsk vaniljsocker
2 tsk bakpulver

Gör så här:

1.  Smörja formen och sätt ugnen på 175 grader.
2. Vispa ägg och socker med vindspel.
3. Tillsätt bakpulver och vaniljsocker och vispa ihop de. 
4. Tillsätt vetemjöl och vispa försiktigt.
5. Smält smöret och höll mjölk och låt koka upp. häll sedan det med dem andra ingredienser och vispa det och häll smeten i formen och sätt direkt i ugnen. 
6. Det måste vara i ugnen ungefär 35 minuter.  

Vi vill inte ha tråkiga kläder!

Jag tycker att det är onödigt att ha skoluniform varje dag. Många vill ha den men för mig det är helt tråkig, jag har haft den i mitt hemland och jag hatade den.

För den första barnen ska vara fri att bestämma över sig själv, det blir inte så roligt för de när alla ser likadant ut. För mig som har haft den var jättedåligt att använda varje dag samma färg och samma modell.


För den andra många vill visa sin identitet med sina kläder som visar vem dem är och vad de tycker. Det kan vara  kultur eller tradition som visar personligheter med kläder.

Dessutom man måste hålla kläder rent och det går inte tvätta kläderna varje dag i det här kalt land. Eftersom alla har inte tvättmaskin i huset och om man vill få tid för att tvätta i tvättstuga, det blir svårt eftersom många är i kö.

Ni som säger skoluniform är bra, tänk lite mer på barnen som vill inte ha på sig denna tråkiga kläder varje dag.

Skoluniform

När jag studerade i Iran var svårt till mig att handlar både skolböcker och skoluniformer. Samtidigt det såg så bra ut som önskade jag det.Men min mamma köpte en åt mig, när de tvättar den kunder jag inte gå till skolan.

I Iran måste vi klä på oss skoluniform. Det är svårt till de fattiga familjer som har många barn och det kostar mycket för de.Föräldrar måste tänka på skolböcker och skoluniformer och betalt till skolan.I skolan var obligatorisk och några ungdomar gillar inte färger eller modellen.

Det är bra att alla ser ut likadana och det är svårt att skilja mellan fattiga och rika.
Ofta ser vi ungdomar som klär på sig lite konstiga. Ibland de ville kopiera av varandra och klä på sig lika dana. De kan fokusera mera på lektion.

vem har gjort mest fel?

Hur resonerade vi i gruppen?
Vi trodde att:
 först var mannen som gjorde fel därför han förbjuder sin hustru att lämna slottet och hotade att döda vakten som släper ut hustrun.
Andra var väninnan som ordnade så att mannen fick veta vad som hänt. Hon tänckte att det är bra chansen att få den man son hon vill ha.
Tredje var det hustrun som mutade vakten med pengar och svek mot sin man.
fjärde var skogvakten som ville fly med kvinnan och sedan han ångrade och ville inte fly och övergav henne i skogen.
femte var vakten som svek mot mannen och fick pengar av hustrun och till sist dödade mannen.

 Det var svårt att komma överens på hustrun och mannen.vi frågar av varandra Vilken av de har gjort värsta?

Vakten har gjort mera fel och till sist har han dödat mannen.I nutid om vi tänker det är hanns fel till sist.

Är tuffa ungdomarna dåliga?

Jag har läst den här boken som heter Den osynlige, Fors har pratat med Humbleberg. "Ungdomarna måste hitta nånting som gör oss upprörda, de måste testa gränserna. så ser jag saken." Sidan 73

Humbleberg är rektor för Helmers skolan. först beskriver hon så fult ungdomarna men egentligen är hon  besviken för de.Hon vet inte vad ska hon göra med dem och vad är lösningen.

Alla skolor har några tuffa ungdomar. De är snurriga och ofta röker eller dricker dem och målar på väggarna. På kvällarna skriker och sjunger på gatan . Ibland lyssnar de på höga musiker och de störar grannarna. Familjen försöker hjälpa de och berättar de sin erfarenhet men ungdomar brukar gör som de vill.

Ofta ville min mamma  dela hennes erfarenhet med mig men jag vill prova och praktisera själv för att jag vill lära mig själv.

Varför man inte berättar allt.

Jag har läst boken den osynlige och det handlar mer om Hilmer som försvann.

 "-att Eriksson försvunnit?

-Att han varit i bråk med pojkar som målar hakkors.

-Det visste jag inte, sa fors. vad är det för pojkar?

Berg förstod att han sagt för mycket."

Fors är polisen som letar efter Hilmer. Han frågade och letade efter någon ledtråd som hjälper att de hittar honom. Berg är vaktmästare till Helmers skolan. Han vet mer om händelsen men han vill inte berätta.  

En del som polisen pratar med säger inte hela sanningen för att de vill inte blanda sig  i en  händelse.  

Jag vill inte berätta hela mitt privata liv till  andra människor. Om de frågar mig någonting som jag inte vill berätta så respekterar de det. Att jobbet är jobb och privata är privat.

Jag tycker att boken bli lite krånglig med många namn  men spännande också.  

  

Ett besök på mediehuset

I måndags den 16 september 2013  gjorde vi ett besök på mediehuset med klasskamraterna och vår lärare Stina. 

Orsak till besök

Målet var att lära oss hur de jobbar med en tidning , hur man gör en tidning , hur många personer jobbar där och vad en tidning innehåller.

Dagstidning

Först  träffade vi   Malin som var vår guide. Vi såg tillsammans en kort film som innehöll information om hur man gör en  tidning och jobbar som journalist. Efter det gick vi till marknadsavdelning. de förklarade att dagstidningen innehåller nyheter, information och annonser. I en tidning finns tidningsartiklar som normalt
 journalister skriver och innehållet beror på vad som händer i samhället. Det finns redarsidor, kolumn, kåserier och ofta följer tidningen efter politiska färger. Andra delen innehåller annonser, tecknade serier, väderprognoser, recensioner av filmer, böcker, korsord, annonser och  familjesidor.Familjer kan kungöra födelsedag, förlovning, giftermål, minnesord. Sedan gick vi till tryckeriet som trycker tidningen i 3 timmar. 

  

barn gör som vuxna gör

barn gör inte som du säger barn gör som du gör